ದಿನಾಂಕ ೦೧.೧೧.೨೦೧೬ರಂದೠಮಧà³à²¯à²¾à²¹à³à²¨ ೩.೦೦ ಘಂಟೆಗೆ ನಮà³à²® ಶಾಲೆಯಲà³à²²à²¿ ಕನà³à²¨à²¡ ರಾಜà³à²¯à³‹à²¤à³à²¸à²µ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²µà³ ಅರà³à²¥à²ªà³‚ರà³à²£à²µà²¾à²—ಿ ನಡೆಯಿತà³. ಕನà³à²¨à²¡à²¦ à²à²¾à²µà²•à³à²·à³‡à²¤à³à²° ಮತà³à²¤à³ ವಿಜà³à²žà²¾à²¨à²•à³à²·à³‡à²¤à³à²°à²—ಳ ಹೊಯà³à²—ೈ ಆಗಿ à²à²°à³à²ªà²¡à²¿à²¸à²¿à²¦à³à²¦ ಈ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²¦à²²à³à²²à²¿ ಕನà³à²¨à²¡à²¦ ಹಿರಿಯ ಖà³à²¯à²¾à²¤ ಕವಿ ಡಾ|ಹೆಚà³.ಎಸà³.ವೆಂಕಟೇಶಮೂರà³à²¤à²¿à²¯à²µà²°à³ ಮಾತನಾಡಿ, ನಮà³à²® ಶಾಲೆಯ ಮಕà³à²•à²³à³ ಬರೆದ ಕವನ ಹಾಗೂ ಪà³à²°à²¬à²‚ಧಗಳನà³à²¨à³ ವಿಮರà³à²¶à²¿à²¸à²¿ ಪà³à²°à²¶à²‚ಸಿದà³à²¦à²²à³à²²à²¦à³† ಮಕà³à²•à²³à²¿à²—ೆ ಮಾರà³à²—ದರà³à²¶à²¨à²µà²¨à³à²¨à³‚ ನೀಡಿದರà³. ಕನà³à²¨à²¡à²¦ ದಟà³à²Ÿ ವಾತಾವರಣವಿರà³à²µ ಈ ನಿಮà³à²® ಶಾಲೆಗೆ ಯಾವಾಗ ಕರೆದರೂ ಬರà³à²¤à³à²¤à³‡à²¨à³†à²‚ಬ ವಚನ ನೀಡಿದರà³.
ನಂತರ ನಡೆದ ಖಗೋಳವಿಜà³à²žà²¾à²¨ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²¦à²²à³à²²à²¿, ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಜವಹರಲಾಲೠನೆಹರೂ ತಾರಾಲಯದ ನಿರà³à²¦à³‡à²¶à²•à²¿ ಹಾಗೂ ನಾಡಿನ ಹೆಸರಾಂತ ಖಗೋಳವಿಜà³à²žà²¾à²¨à²¿à²¯à³‚, ವಿಜà³à²žà²¾à²¨à²•à³à²•à³† ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪà³à²¸à³à²¤à²•à²—ಳ ಬರಹಗಾರರೂ ಆದ ಶà³à²°à³€à²®à²¤à²¿ ಬಿ.ಎಸà³.ಶೈಲಜಾ ಇವರà³, ನಮà³à²® ನಾಡಿನ ಹಿಂದಿನ ಶಿಷà³à²Ÿ ಸಾಹಿತà³à²¯, ಜನಪದ ಸಾಹಿತà³à²¯, ಗಾದೆ, ಒಗಟೠಮತà³à²¤à³ ಆಡೠà²à²¾à²·à³†à²—ಳಲà³à²²à²¿ ಹೇಗೆ ಖಗೋಲ ಜà³à²žà²¾à²¨ ಹೊಮà³à²®à²¿à²¦à³† ಎಂಬà³à²¦à²¨à³à²¨à³ ಉದಾಹರೆಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರà³.
“ಪೋಷಕರೊಡನೆ ಕಲಿಕೆ” ಎಂಬ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²¦à²¡à²¿à²¯à²²à³à²²à²¿ ನಡೆದ ಈ ಸಮಾರಂà²à²¦à²²à³à²²à²¿ ಪೋಷಕರೠಹೆಚà³à²šà²¿à²¨ ಸಂಖà³à²¯à³†à²¯à²²à³à²²à²¿ ಆಸಕà³à²¤à²¿à²¯à²¿à²‚ದ à²à²¾à²—ವಹಿಸಿದà³à²¦à²°à³. ನಮà³à²® ಶಾಲಾವಿದà³à²¯à²¾à²°à³à²¥à²¿à²—ಳೠಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²µà²¨à³à²¨à³ ನಡೆಸಿಕೊಟà³à²Ÿà²°à²²à³à²²à²¦à³† ಕನà³à²¨à²¡ à²à²¾à²·à³†à²¯à²²à³à²²à²¿ ತಮಗಿರà³à²µ ಸಾಮರà³à²¥à³à²¯à²µà²¨à³à²¨à³ ಪà³à²°à²¸à³à²¤à³à²¤à²ªà²¡à²¿à²¸à²¿à²¦à²°à³.
